科普文章在宣传专业知识，那么与专业文章有何区别呢？这里从七个方面介绍两者的区别。1. 技术性与非技术性区别科学语言有技术性语言和非技术性语言之分。技术性语言用于专业写作，非技术性语言用于科普写作。非技术性语言可能会牺牲技术性语言的一些严谨性。如何权衡技术性语言…
摘要、引言与结论有六个方面的区别，分别是基本构成的区别、目的的区别、逻辑性区别、独立性区别、深浅程度的区别和长短的区别。1. 基本构成摘要需要包含全文的五个要素——问题、动机、方法、结果和结论。摘要一般包含图形、表格和数学公式，偶尔可出现符号。引言通过背景、需…
研究论文与报告需要做到言之有物，言之有据，言之有序，言之有趣和言之有度。1、言之有物言之有物是指有确切的研究对象并且论文有干货。首先，文章得有一个确定的有一定重要性的研究对象或主题。研究对象可以是一种物体或物质，如恒星或基本粒子或动植物或材料；可以是一种过程…
教育部校外教育培训监管司负责人就《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》答记者问
教育部办公厅关于公布2022—2025学年 面向中小学生的全国性竞赛活动的通知
习近平在中国人民大学考察时强调：坚持党的领导传承红色基因扎根中国大地 走出一条建设中国特色世界一流大学新路
檀传宝：加强劳动教育，一定要从正确理解劳动教育概念开始
郑南宁
刘嘉麒
陈杰
张洪杰
